Может ли тревожное расстройство, вызванное разлукой, избежать привязанности к детскому возрасту?

Клинические и нейрофизиологические характеристики нарушений сна у больных с тревожными расстройствами и способы их коррекции

В статье рассматриваются различные клинические и нейрофизиологические характеристики сна, их изменение в результате развития тревожных нарушений, а также способы редукции и купирования этих нарушений.

Психофармакотерапия тревожных расстройств у больных пожилого возраста: эффективность, переносимость и современная роль лечения анксиолитиками

В настоящее время лечение тревожных расстройств у больных всех возрастных групп рекомендовано проводить антидепрессантами, с предпочтением СИОЗС. Тем не менее, в России и зарубежных странах многие врачи лечат тревожные расстройства монотерапией бензодиазепиновыми анксиолитиками. При общем снижении распространенности

Диагностически значимые особенности постпсихотических переходных состояний у пожилых

В исследование было включено 39 пациентов, страдавших болезнью Альцгеймера, васкулярной и смешанной деменцией. 22 из них перенесли делирий, 17 – тревожную ажитацию без помрачения сознания. Больные наблюдались в постпсихотическом периоде. Для постделириозного состояния были характерны астения, убывающий

Принципы и алгоритмы психотерапии тревожных расстройств невротического уровня (тревожно- фобических, панического и генерализованного тревожного расстройств)

В статье рассмотрены современные подходы к психотерапии тревожных расстройств невротического уровня (тревожно-фобических, панического и генерализованного тревожного расстройств) на основе изучения доказательных исследований. Сформулированы основные противопоказания, мишени, этапы. Представлены алгоритмы

ПТСР у пациенток с раком молочной железы после оперативного лечения (мастэктомии). Клинико-психологические особенности

В статье описываются клинико-психологические особенности формирования ПТСР у пациенток с раком молочной железы (РМЖ) после оперативного лечения (мастэктомии). Проведено сравнение с использованием батареи психодиагностических методик групп пациенток с ПТСР и успешно адаптировавшихся к своему заболеванию.

Психологические факторы риска интернет-зависимости: данные пилотного исследования здоровых молодых взрослых

В статье представлены данные стартового (пилотного) этапа междисциплинарного исследовательского проекта исследования инди- видуально-психологических характеристик, ассоциированных с риском развития Интернет-зависимости в выборке здоровых респондентов молодого возраста. Для выявления маркеров высокого

Клинико-биохимические особенности тревоги у детей с гиперкинетическим расстройством

Клинико-биохимические особенности тревоги у детей с гиперкинетическим расстройством (ГР), представляющим собой комбинированный тип СДВГ, практически не исследованы, хотя для терапевтического вмешательства в условиях коморбидности ГР и тревожных расстройств чрезвычайно необходимы эти данные. Целью проведенного

Факторы риска нарушений пищевого поведения у девушек-подростков с дисрегуляцией менструального цикла

В статье представлены результаты исследования пищевого поведения и личностных особенностей у девушек-подростков, обратившихся к гинекологу в связи с нарушениями менструального цикла. Целью исследования было выявление факторов риска нарушений пищевого поведения у девушекподростков с дисрегуляцией менструального

Психическая и соматическая тревога у пожилых, страдающих деменцией

До сих пор остается неясным, как часто и какие соматические и психические симптомы тревоги можно выявить у пожилых, страдающих слабоумием. Малоизученными остаются клинические различия соматической тревоги и сходных с ней соматических заболеваний, часто встречающихся у этих больных. В исследование было включено

Медико-психологические и клинические характеристики адаптации к учебному стрессу иностранных студентов

В статье излагаются результаты исследования динамики стресса, тревоги и депрессии, а также особенности социальной адаптации и способы преодоления стрессового напряжения иностранными (из стран Ближнего Востока и Индии) студентами-медиками. В первый год обучения наибольшие сложности для адаптации создавали:

Учебный стресс и состояние психического здоровья выпускников общеобразовательной школы

Учебный стресс способствует проявлению симптомов депрессии и тревоги, затрудняет усвоение учебного материала и социальную адаптацию, создает риск формирования аддиктивного поведения. Цель исследования – разработка рекомендаций по первичной психопрофилактике пограничных психических расстройств, связанных с